jueves, 25 de enero de 2018

El Titere en la psicomotricidad

En psicomotricidad es un factor de reeducación de los aspectos psicomotores de la personalidad, estimulando la organización tiempo-espacio, las coordinaciones perceptivo-motrices, la interiorización del esquema corporal, y la toma de valor de la socialización en el juego teatral.



Terapia con Titeres

El primer cuadro terapéutico en el que se utilizó el títere fue el del psicoanálisis infantil. Los títeres se utilizaron como método terapéutico por primera vez en Suiza, por la psicoanalista de este país, Madeleine Rambert, alrededor de 1930, para tratar neurosis infantiles.
Siguiendo las orientaciones de Anna Freud sobre el juego, y encontrándose con niños que tenían dificultades de habla, se le ocurrió la idea de utilizar “el juego de guiñoles”.
“El títere es un símbolo que volviendo al niño activo, nos permite tomar en vivo su lógica autística”. Madeleine Rambert.
La utilización psicoterapéutica del títere se localiza entre las dos guerras en EEUU y en Suiza. El titerero y psicólogo de origen alemán A.G. Woltman, colaboró con la psiquiatra americana Lauretta Bender en el hospital Bellevue de Nueva Yorkpara ayudar a niños que presentaban graves desórdenes de comportamiento y de personalidad. Publicó su experiencia en el año 1936, y sin duda fue el primer artículo sobre títeres terapéuticos.
En el año 1938, Madeleine Rambert también escribe un artículo en la “Revuefrançaise de psychanalyse” sobre su experiencia, a propósito de los juegos de guiñol. El artículo se llama “Una nueva técnica en psicoanálisis infantil: el juego de los guiñoles”. En el artículo nos dice:
“El Títere es un medio de transferencia precioso que facilita la expresión de los sentimientos inconscientes del niño. Es de alguna manera el cuerpo material en el que el niño proyecta su alma.”

martes, 25 de agosto de 2015

Importancia de los Cuentos infantiles

  1. Estimulan la imaginación. Los niños aprenden mucho con los cuentos infantiles gracias a la fantasía y magia que despiertan.
  2. Estimulan el lenguaje. Añadirán palabras a su vocabulario y aprenderán diferentes expresiones. Recordarán frases clave tales como ‘para verte mejor’ o ‘para comerte mejor’.
  3. Los lazos serán más fuertes. La conexión que vincula a un padre con su hijo será mucho más fuerte gracias a estos cuentos infantiles, pues habrán pasado juntos el final del día, habrán reído con los mismos chistes y se habrán sorprendido con los mismos acontecimientos.
  4. Se prepararán para las dificultades de la vida. Los cuentos infantiles demuestran a pequeños y grandes que la vida no es tan sencilla como nos gustaría, y que siempre van a presentarse acontecimientos que no son de nuestro agrado. Estas breves historias llenas de animales y personajes ficticios nos demuestran que está en nuestras manos luchar contra estos sucesos.
  5. Aprenderán el valor de ser buenos. En los cuentos infantiles siempre hay buenos y malos, y los buenos siempre ganan mientras que los malos siempre pierden. Los pequeños llegarán a esta conclusión.
  6. Aprenderán diferentes moralejas. No hay que hablar con extraños ni comer los alimentos de los demás, por ejemplo. Los niños serán conscientes de las diferentes moralejas que este tipo de cuentos pueden enseñar. Siempre es útil que los padres pregunten a sus hijos qué han aprendido con cada cuento.
  7. Pasión por la lectura. Leer es muy importante para formarse y aprender algo nuevo cada día, y ¿qué mejor manera de adquirir esta costumbre que leyendo desde pequeños?
LA RATITA PRESUMIDA

LA CAPERUCITA ROJA



PETER PAN










lunes, 6 de julio de 2015

Una Ratita muy presumida

Un #cuento #tradicional contado por Los Puppets de ANPU. Una manera de enseñar y divertirnos por medio de #teatro de  #títeres. 





lunes, 29 de junio de 2015

Nuestros nuevos guiñolitos

Una manera divertida de contar cuentos a los pequeños de la casa, o que ellos lo cuenten usando su creatividad e imaginación.  
Guiñolitos hechos para la manos de los niños y niñas de fácil manipulación, que los divertirán.





















lunes, 25 de mayo de 2015

“El carácter esencial de los tratamientos llevados a cabo con ayuda de los títeres, nos enseñan que el niño es susceptible de exteriorizar sus conflictos y los fantasmas internos, ayudado por la ficción simbólica y refugiándose en esta ficción”